為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的二十大以及全國(guó)教育會(huì)議精神，全面落實(shí)精準(zhǔn)資助要求，著力構(gòu)建資助育人體系，持續(xù)加強(qiáng)規(guī)范管理，搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，合力提升資助工作育人實(shí)效，推進(jìn)資助育人工作高質(zhì)量發(fā)展，在江蘇省學(xué)生資助管理中心指導(dǎo)下，5月24日，我校成功舉辦部分民辦高校資助工作研討會(huì)。江蘇省學(xué)生資助管理中心主任殷雅竹、二級(jí)主任科員徐躍出席會(huì)議。江蘇省20余所民辦高校分管學(xué)生資助工作負(fù)責(zé)人;學(xué)校莊娛樂副校長(zhǎng)、吳福星校長(zhǎng)助理;學(xué)校相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、各學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。會(huì)議由學(xué)校朱新娣校長(zhǎng)助理主持。

　　會(huì)議伊始，莊娛樂副校長(zhǎng)致歡迎辭。莊娛樂副校長(zhǎng)向前來參加本次會(huì)議的嘉賓表示熱烈的歡迎，向省廳領(lǐng)導(dǎo)及各兄弟高校對(duì)我校長(zhǎng)期的關(guān)心和支持表示衷心的感謝。莊校長(zhǎng)介紹了浦江學(xué)院的發(fā)展歷程，闡述了學(xué)校“綜合預(yù)算、統(tǒng)籌管理、精準(zhǔn)幫扶”三個(gè)方面資助育人的指導(dǎo)思想。面對(duì)民辦高等教育發(fā)展瓶頸，莊校長(zhǎng)提出按照“實(shí)事求是、分類指導(dǎo)”的要求解決民辦高校教育問題的建議，促使民辦高校向高質(zhì)量發(fā)展前進(jìn)。

　　接著，江蘇省學(xué)生資助管理中心殷雅竹主任致開幕辭。殷雅竹主任充分肯定了學(xué)校資助育人工作，對(duì)本次會(huì)議的背景、主要任務(wù)和目的進(jìn)行了介紹。她指出，浦江學(xué)院牽頭舉辦這次研討會(huì)，對(duì)推進(jìn)民辦高校資助育人工作具有重要的意義和價(jià)值。她希望以本次會(huì)議為契機(jī)，搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，組建民辦高校資助工作聯(lián)盟，推進(jìn)常態(tài)化學(xué)習(xí)交流和研討，在更多地區(qū)開展分類研討;希望通過研討交流民辦高校資助工作的現(xiàn)實(shí)問題、難點(diǎn)及困境，分析探討存在的共性問題,凝聚共識(shí)、拓展思維，促進(jìn)分類管理,分類指導(dǎo)，提升資助育人實(shí)效，推進(jìn)資助育人工作高質(zhì)量發(fā)展。

　　與會(huì)代表圍繞民辦高校的資助規(guī)模及其特點(diǎn)分析、民辦高校的校內(nèi)資助提取及其使用、民辦高校發(fā)展型資助體系構(gòu)建的困難點(diǎn)及落腳點(diǎn)、民辦高校資助工作隊(duì)伍規(guī)范化、專業(yè)化建設(shè)以及精準(zhǔn)服務(wù)背景下民辦高校資助育人路徑探究等五個(gè)方面的內(nèi)容做交流發(fā)言。大家一致認(rèn)為，民辦高校的學(xué)生群體并非全由經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的學(xué)生構(gòu)成。相反，民辦高校中也有相當(dāng)比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,這部分學(xué)生的比例在很多民辦高校中并不低于所在省份的平均水平，甚至在某些學(xué)校中還高于平均水平。作為建設(shè)高質(zhì)量高等教育體系的重要組成部分，民辦高校長(zhǎng)期存在辦學(xué)實(shí)力總體偏弱等問題。目前，雖然已有50%的民辦高校按照政策要求提取了校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)，但仍面臨諸多例如人員配備不到位、流動(dòng)性大、對(duì)資助工作理念認(rèn)識(shí)不到位、資助工作隊(duì)伍專業(yè)化水平不足、信息化程度不高等現(xiàn)實(shí)問題。會(huì)議認(rèn)為，資助育人是促進(jìn)教育公平和社會(huì)公正，構(gòu)建社和諧社會(huì)的重要舉措。資助育人工作責(zé)任重大，使命光榮，各高校應(yīng)堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，將育人作為資助工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷完善資助育人體系機(jī)制、創(chuàng)新資助工作方式方法，持續(xù)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、注重協(xié)同配合、優(yōu)化精準(zhǔn)服務(wù)，逐步構(gòu)建保障型資助與發(fā)展型資助并重的一體兩翼資助服務(wù)體系，提高資助育人工作科學(xué)化、規(guī)范化、精準(zhǔn)化水平，努力形成“解困—育人—成才—回饋”良性循環(huán)機(jī)制，助力學(xué)生順利求學(xué)、全面發(fā)展。

　　殷雅竹主任對(duì)全省學(xué)生資助績(jī)效進(jìn)行調(diào)研，對(duì)江蘇省高校資助工作高質(zhì)量考核進(jìn)行部署，對(duì)年度績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行解讀，與會(huì)人員圍繞議題進(jìn)行討論。

　　最后，殷雅竹主任作總結(jié)講話。殷主任對(duì)學(xué)校資助育人工作情懷給予高度評(píng)價(jià)，對(duì)各民辦高校在資助育人工作中所做的努力和取得的成效給與充分肯定和衷心感謝。殷主任表示，學(xué)生資助工作要堅(jiān)定政治方向，要加強(qiáng)黨對(duì)資助工作的全面領(lǐng)導(dǎo);要全面落實(shí)黨的二十大思想精神，堅(jiān)持人民至上，不斷完善學(xué)生資助政策體系;要通過此次研討會(huì)，團(tuán)結(jié)全省民辦高校資助育人隊(duì)伍，踔厲奮發(fā)，用高質(zhì)量的學(xué)生資助體系建設(shè)促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展。為進(jìn)一步促進(jìn)民辦高校學(xué)生資助工作高質(zhì)量發(fā)展，殷主任提出三點(diǎn)希望：一是構(gòu)建新發(fā)展格局的使命擔(dān)當(dāng)，落實(shí)精準(zhǔn)資助，深化資助育人工作，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才;二是牢記立德樹人的初心，爭(zhēng)做資助工作的多面手，圍繞社會(huì)問題開展有組織的科學(xué)研究;三是堅(jiān)持互利共享，點(diǎn)燃民辦高校資助育人聯(lián)盟的火炬，凝聚資助工作堅(jiān)實(shí)力量。

　　此次研討會(huì)在學(xué)校的圓滿召開，得到了江蘇省學(xué)生資助管理中心的高度評(píng)價(jià)，受到了省內(nèi)各兄弟高校的充分認(rèn)可，學(xué)校學(xué)生工作系統(tǒng)倍受鼓舞。通過此次研討會(huì)，為今后民辦高校資助育人工作的開展提供了新思路，指明了方向。資助是手段，育人是目的，資助育人是立德樹人工作的重要組成部分。下一步，學(xué)校將認(rèn)真貫徹落實(shí)會(huì)議精神，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生資助工作隊(duì)伍建設(shè)，努力提升學(xué)生資助工作隊(duì)伍的專業(yè)化水平，不斷加強(qiáng)學(xué)生資助工作規(guī)范管理和模式創(chuàng)新，以資助過程培育人、以獎(jiǎng)助政策激勵(lì)人、以項(xiàng)目活動(dòng)引領(lǐng)人、以素養(yǎng)提升發(fā)展人，結(jié)合專業(yè)和學(xué)生特點(diǎn)，把“扶困”與“扶智”、“扶困”與“扶志”結(jié)合起來，積極探索和創(chuàng)新發(fā)展型資助育人工作的途徑與載體，搭建以學(xué)生全面發(fā)展為導(dǎo)向的資助育人平臺(tái)，提升資助育人質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校學(xué)生資助工作內(nèi)涵式發(fā)展，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。

　　會(huì)議間隙，部分與會(huì)代表參觀了學(xué)校。