為了解本學期教師教學工作情況，進一步提高教學質(zhì)量，10月31日、11月4日，教務(wù)處分別組織召開了期中教學檢查學生座談會和教師座談會。此次座談會旨在收集學生和教師對課程內(nèi)容、教學方法及學業(yè)支持的反饋，以便及時調(diào)整教學管理策略，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學生座談會于10月31日下午舉行，由教務(wù)處處長肖健主持，教務(wù)處相關(guān)教師列席。來自不同專業(yè)、不同年級的學生代表暢所欲言，分享了他們在學習過程中遇到的困難與挑戰(zhàn)。許多學生對專業(yè)課程的實用性和靈活性表示贊賞，同時也提出了希望增加實踐課時和案例分析的建議，以更好地應(yīng)用所學知識。肖處長認真傾聽了每位學生的意見，并表示將把這些反饋傳達到相關(guān)職能部分、教學單位、專業(yè)、甚至教師本人，進一步提高學生的學習體驗、學習實用性。

　　教師座談會于11月4日13:30舉行，由教務(wù)處處長肖健主持，副校長莊娛樂、教務(wù)處相關(guān)教師列席。教師代表圍繞教學過程遇到的困難及需要解決的問題、教學改革與研究、課程建設(shè)、教師發(fā)展等方面踴躍發(fā)言，分享了在教學過程中提高教學效果的一些經(jīng)驗做法，并對學校教育教學提出意見和建議。同時還反饋了一些教學、辦公軟硬件的問題與需求。莊副校長和肖處長認真聽取發(fā)言，與教師代表們互動交流，對教師們關(guān)心的問題進行一一回應(yīng)。肖處長首先肯定了教師們精益求精的教學育人態(tài)度，表示教務(wù)處將進一步加強辦事流程化智能化，教師能力培訓系統(tǒng)化前沿化，為廣大教師教學能力提高與個人素養(yǎng)提升提供支持保障。莊副校長表示：首先，要求教務(wù)處對教師們提出的問題要及時歸類梳理并整改，無法即刻解決的由教務(wù)處與相關(guān)職能部門反饋協(xié)調(diào);其次，就教育評價改革、課堂教學改革、考核方式改革、人工智能賦能課堂教學等問題與代表教師們予以交流;最后，鼓勵各位教師們要主動先走一步，先學一步，先用一步，抓住改革機遇，彎道超車，擴展知識結(jié)構(gòu)，增強教學能力，提升自身素質(zhì)。

　　此次座談會為學生、教師與職能部門有效溝通搭建了平臺，有利于及時深入了解學生學習、教師教學中存在的問題和需求，及時收集學生、教師對教學管理和服務(wù)工作的意見和建議，有助于進一步提升學校教學管理水平。