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踏星火之路 守初心使命 ——學(xué)校2024年度輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升集中培訓(xùn)圓滿落幕

2024-09-01   瀏覽量:

概要:為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,推動“時代新人鑄魂工程”走實走深,提高輔導(dǎo)員思想政治素質(zhì)和工作能力,增強輔導(dǎo)員隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力,助力學(xué)校人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展,8月24日至8月28日,學(xué)校組織輔導(dǎo)員及相關(guān)人員赴井岡山開展了素質(zhì)能力提升集中培訓(xùn)。

   為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,推動“時代新人鑄魂工程”走實走深,提高輔導(dǎo)員思想政治素質(zhì)和工作能力,增強輔導(dǎo)員隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力,助力學(xué)校人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展,8月24日至8月28日,學(xué)校組織輔導(dǎo)員及相關(guān)人員赴井岡山開展了素質(zhì)能力提升集中培訓(xùn)。學(xué)校黨委書記、校長林萍華、副校長莊娛樂、鐘蘭祥,校長助理吳福星、朱新娣、曹敏,各學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、全體輔導(dǎo)員,教務(wù)處、科研處、宣傳處、學(xué)生工作處、校團委及思政部等部門人員參加了本次集訓(xùn)。

 

 

  8月24日,在抵達(dá)革命圣地井岡山的當(dāng)晚,培訓(xùn)班特邀紅軍后代、井岡山斗爭史研究協(xié)會副主任、井岡山干部學(xué)院周愛華教授作專題講座《井岡山斗爭與井岡山精神》,從一個個鮮活的故事入手,把大家?guī)氲襟@心動魄、跌宕起伏的崢嶸歲月中,使大家對三灣改編、朱毛會師、黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)等歷史事件有了更具體的認(rèn)識,深入淺出地講解了井岡山精神的精髓和內(nèi)涵,對井岡山革命斗爭的歷史背景、精神內(nèi)涵、時代價值有了更深刻的感悟,啟發(fā)大家從中了解了黨和軍隊的發(fā)展脈絡(luò),認(rèn)清了毛澤東同志的思想偉力。

 

 

  8月25日上午,輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升集中培訓(xùn)開班式在住地榮膺堂報告廳隆重舉行。朱新娣校長助理對輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升集中培訓(xùn)作了動員和輔導(dǎo)授課,朱校助回顧了過去一年學(xué)生教育管理和輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)工作取得的成績,對奮戰(zhàn)在學(xué)生工作一線的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達(dá)了感謝。她強調(diào),全體輔導(dǎo)員要深刻認(rèn)識井岡山精神的時代價值,更好地理解輔導(dǎo)員工作的初心和使命,在傳承紅色基因中堅守初心、擔(dān)當(dāng)使命,把井岡山精神融入開創(chuàng)學(xué)生工作新局面的實踐中,滲透到學(xué)生思想政治工作的全過程;要全面提升輔導(dǎo)員素質(zhì)能力,積極回應(yīng)民辦高校學(xué)生工作面臨的挑戰(zhàn)與機遇,從容應(yīng)對錯綜復(fù)雜的學(xué)生工作。朱校助對輔導(dǎo)員隊伍提出了五點希望:一是政治要強,做新思想的堅定信仰者;二是學(xué)識要廣,讓思想政治教育更有內(nèi)涵;三是情懷要深,大力弘揚愛國奮斗精神;四是自律要嚴(yán),做言傳身教的模范;五是人格要正,用高尚的情操感染學(xué)生。隨后,參訓(xùn)學(xué)員代表王鵬老師作了表態(tài)發(fā)言,學(xué)校黨委書記、林萍華校長向培訓(xùn)班授旗。開班典禮在眾人的掌聲中落幕,參訓(xùn)學(xué)員紛紛表示要珍惜此次培訓(xùn)機會,認(rèn)真感悟井岡山精神,學(xué)習(xí)革命先輩偉大思想,不斷創(chuàng)新工作實際,擔(dān)當(dāng)立德樹人大任。開班式由學(xué)生工作處徐永生副處長主持。

 

 

 

 

 

  開班式后,教務(wù)處、科研處、學(xué)生工作處分別圍繞教書育人、科研育人和管理育人作專題報告。教務(wù)處肖健處長以《民辦高??沙掷m(xù)發(fā)展的挑戰(zhàn)與趨勢——基于高校教學(xué)管理的視角》為題,從民辦高校發(fā)展歷程、挑戰(zhàn)、可持續(xù)發(fā)的趨勢、浦江高質(zhì)量發(fā)展路徑等四個方面進行授課輔導(dǎo),既有理論性,又有實踐性,為做好輔導(dǎo)員工作提供了有益借鑒;科研處魏太原處長以《深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要論述 著力探討思政教育創(chuàng)新與發(fā)展的新路徑》為題,從新質(zhì)生產(chǎn)力的提出、新質(zhì)生產(chǎn)力提出的時代意義、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力與新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革、高校發(fā)展與新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展之間的關(guān)系、以新質(zhì)生產(chǎn)力賦能高校思政建設(shè)等方面作了精彩授課,具有較強的時代性和新穎性,為加強和改進學(xué)生思想政治工作做了有益的探索;學(xué)生工作處徐永生副處長作專題報告《堅持寬嚴(yán)相濟 不斷改進和加強教育管理工作》,徐處長圍繞正確理解嚴(yán)管與厚愛的辯證關(guān)系、積極探尋嚴(yán)管與厚愛的方法手段、科學(xué)把握嚴(yán)管與厚愛的尺度溫度等三個方面,剖析觀點、舉例說明,讓輔導(dǎo)員深切感受到嚴(yán)管就是厚愛,厚愛必須嚴(yán)管,從理論和實踐上為輔導(dǎo)員提供了有益的啟示。

 

 

 

 

  隨后,全體參訓(xùn)學(xué)員在一系列實地參觀、現(xiàn)地教學(xué)等多種形式的學(xué)習(xí)中接受紅色基因教育。在茨坪毛澤東同志舊居,實地感受井岡山斗爭的艱辛、革命先烈們的英雄事跡以及井岡山精神的崇高;在參觀井岡山革命博物館時,通過大量的歷史文物和珍貴照片,深刻感悟井岡山革命斗爭的歷程和井岡山精神的內(nèi)涵;在聆聽老紅軍后代講述時,深入了解革命斗爭背后一些鮮為人知的傳奇故事。在沉浸式的學(xué)習(xí)中,大家身臨其境地感受井岡山斗爭時期的條件之艱苦,精神之可貴,同時也激勵著大家堅定理想信念,以絕不懈怠的精神狀態(tài)和勇往直前的奮斗姿態(tài)投身于人才培養(yǎng)工作之中。

 

 

 

 

 

 

 

  當(dāng)晚,大家圍繞動員輔導(dǎo)、專家講座、專題報告以及實地參觀學(xué)習(xí)展開了深入討論,結(jié)合所見所聞所感圍繞如何聚焦人才培養(yǎng)中心工作、踐行初心使命分3個小組進行了熱烈的學(xué)習(xí)交流。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  8月26日上午,大家前往毛澤東同志率秋收起義部隊在大井村時的住所。“白屋”門前的兩棵“神樹”幾興幾衰,見證了這段艱辛而光輝的歷史。隨后,學(xué)員們前往黃洋界哨口進行參觀學(xué)習(xí),站立于黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)勝利紀(jì)念碑前,看著“星星之火,可以燎原”八個大字,深刻感受到了紅色精神的偉大力量,這也為輔導(dǎo)員隊伍發(fā)揚井岡山精神、奔赴立德樹人的“趕考”新征程增添了精神動力。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  8月26日下午,大家前往小井紅軍醫(yī)院舊址,校領(lǐng)導(dǎo)和全體學(xué)員對犧牲的革命烈士進行默哀悼念。風(fēng)干的藥草、陳舊的中藥柜,留下了歲月的痕跡,艱難的環(huán)境、匱乏的醫(yī)療物資,展現(xiàn)了頑強的、難以泯滅的英雄斗志。在聆聽《信仰的力量》的故事時,學(xué)員們深入感懷革命烈士甘于奉獻的精神。在今后的工作和生活中,輔導(dǎo)員隊伍將時刻以革命先輩為榜樣,傳承紅色基因,將紅色精神內(nèi)化于心,外化于行。

 

 

 

 

 

 

  8月27日清晨,大家在井岡山革命烈士陵園瞻仰了烈士墓碑、敬獻了花籃,對犧牲的革命烈士進行哀悼緬懷。林萍華校長帶領(lǐng)全體學(xué)員重溫入黨誓詞,鏗鏘有力的誓詞表達(dá)了全體學(xué)員踔厲奮發(fā)、為黨育人、為國育才的堅定信念。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  8月27日下午,在榮膺堂報告廳舉行學(xué)習(xí)交流大會,三位組長代表本組作交流發(fā)言。學(xué)生工作處教育科徐華瑞科長緊扣《能參善謀 踏實肯干 持續(xù)推動學(xué)生教育管理創(chuàng)新發(fā)展》這一主命題,從“為什么”“怎么干”“干得好”三個維度,深度凝練小組討論成果。國際酒店與飲食文化學(xué)院龔康年副院長以《“贛”勁十足 “浦”寫時代新華章“正”當(dāng)時》為題緊密圍繞培訓(xùn)內(nèi)容,從堅定信仰匯聚無窮之力、扎實根基與創(chuàng)新驅(qū)動的重要性、艱苦奮斗精神在持續(xù)發(fā)展中的關(guān)鍵作用、教育者應(yīng)從學(xué)生中汲取智慧四個維度精彩凝練了小組討論成果。公益慈善管理學(xué)院嚴(yán)蓓蓓副院長以《弘揚井岡山精神,不負(fù)使命,創(chuàng)新人才培養(yǎng)新思維》為題,緊密結(jié)合輔導(dǎo)員工作實際,以三灣改編為例深入闡述學(xué)習(xí)體會,為輔導(dǎo)員工作帶來新的思考方向與行動指引。

 

 

 

 

  隨后,在榮膺堂報告廳隆重舉行總結(jié)表彰大會,大會由朱新娣校長助理主持。

 

 

  鐘蘭祥副校長宣讀了輔導(dǎo)員優(yōu)秀工作案例的表彰通報:

 

 

  一等獎一名:國際酒店與飲食文化學(xué)院輔導(dǎo)員 韓冬冬

  二等獎兩名:商學(xué)院輔導(dǎo)員 謝國蒙 外國語學(xué)院輔導(dǎo)員 燕航程

  三等獎三名:土木與建筑工程學(xué)院輔導(dǎo)員 于秋月

  計算機與通信工程學(xué)院輔導(dǎo)員 王慧

  商學(xué)院輔導(dǎo)員 向先

  優(yōu)秀獎四名:土木與建筑工程學(xué)院輔導(dǎo)員 聶子豪

  機電學(xué)院輔導(dǎo)員 徐昕

  外國語學(xué)院輔導(dǎo)員 王琦

  土木與建筑工程學(xué)院輔導(dǎo)員 曹萌

  學(xué)校黨委書記、校長林萍華為獲得一等獎的輔導(dǎo)員頒獎。

  副校長莊娛樂、鐘蘭祥為獲得二等獎的輔導(dǎo)員頒獎。

  校長助理吳福星、曹敏為獲得三等獎的輔導(dǎo)員頒獎。

  教務(wù)處處長肖健、科研處處長魏太原為獲得優(yōu)秀獎的輔導(dǎo)員頒獎。

 

 

 

 

 

  頒獎之后,一等獎獲得者韓冬冬老師以及來自各學(xué)院的優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表以全程講解與舞臺劇相結(jié)合的形式展示了輔導(dǎo)員工作案例。輔導(dǎo)員把日常學(xué)生工作搬上舞臺,將談心談話、育人過程完整展現(xiàn),生動體現(xiàn)了學(xué)生工作無小事,平凡崗位不平凡的初心使命,為大家提供了可以借鑒的藍(lán)本。

 

 

 

 

 

 

 

  李聞海董事長視頻致辭。李董事長以“恪守初心”為題,儒雅平和、繪聲繪色地給學(xué)員講述了三個寓意深刻的故事。從翻墻尋鑰匙、電視劇闖關(guān)東、經(jīng)營卜蜂蓮花等生動有趣的小故事入手,深入淺出地道出因為執(zhí)著而迷失初心導(dǎo)致的種種困擾,從而引申出恪守初心的重大意義,提醒同志們在忙碌的學(xué)習(xí)、工作和生活中要學(xué)會放下執(zhí)念,恪守初心。李董事長的講話高屋建瓴、寓意深刻、激勵奮進,為輔導(dǎo)員今后的工作拉動了引擎,注入了動力,提升了效能。

 

 

  林萍華校長作總結(jié)講話。林校長指出,此次培訓(xùn)具有主題鮮明突出、形式靈活多樣、計劃周密詳實、組織嚴(yán)謹(jǐn)有序、學(xué)習(xí)氣氛濃厚等特點。他指出,要從戰(zhàn)略和全局的高度充分認(rèn)識輔導(dǎo)員工作的重要性,并對輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)和能力提升提出了具體的要求。同時,林校長從要熱愛輔導(dǎo)員工作、以身作則、勇于創(chuàng)新、注重團隊合作等方面提出了殷切希望。林校長的講話高瞻遠(yuǎn)矚、內(nèi)涵豐富,為輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)明確了方向,對深入開展時代新人鑄魂工程、創(chuàng)新學(xué)生工作方法路徑具有很強的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。

 

 

  總結(jié)表彰結(jié)束后,培訓(xùn)班全體學(xué)員舉辦了聯(lián)誼風(fēng)采展示會,表演內(nèi)容精彩紛呈,表演形式多姿多彩。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,全體學(xué)員既唱好了晚會上的紅歌,也唱紅了輔導(dǎo)員隊伍的初心之歌!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  此次集中培訓(xùn)中,全體學(xué)員通過理論學(xué)習(xí)、專題報告、沉浸式教學(xué)、現(xiàn)地教學(xué)、儀式教學(xué)等方式踏上革命圣地井岡山,深入了解了井岡山斗爭的歷史,親身感受了革命先輩們堅定的理想信念和無私奉獻的精神,從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績中汲取了奮進力量。大家紛紛表示,將銘記歷史,珍惜當(dāng)下,以更加飽滿的熱情投身到思政教育工作中去,將學(xué)到的知識和經(jīng)驗運用到實際工作中去。在今后工作中,輔導(dǎo)員隊伍將持續(xù)思考教育管理中的重點和難題,以更加飽滿的工作熱情,更加堅定的工作態(tài)度,破解前行中的各類問題,緊緊圍繞初心使命,潛心立德樹人,不斷提高思政教育的針對性和實效性,培育出更多可堪大用能擔(dān)重任的時代新人。

 

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