為貫徹十四屆全國人大二次會議作的政府工作報告中提出在教育系統(tǒng)大力開展“人工智能+”的行動精神，我校即將開設“人工智能課程版塊”的教學工作。為了把課程內容與科技前沿連接的更加緊密，工創(chuàng)中心于2024年3月15日在圖書館多功能廳舉行《AI的前世今生》講座。本次講座主講專家是東南大學李駿揚副教授。李老師是首批國家級混合式一流課程負責人，江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀教學團隊帶頭人，曾兩次獲得江蘇省教學成果一等獎、江蘇省微課程思政組一等獎。

　　李老師認為隨著計算機科學的發(fā)展和大數據時代的到來，AI逐漸進入了機器智能的崛起階段。在這個階段，AI不再僅僅依賴于編程指令來實現功能，而是通過大量的數據訓練和計算，使機器在某些領域具備超越人類的智能。其中，統(tǒng)計學習作為AI的核心技術之一，與機器學習緊密融合，為AI的發(fā)展注入了強大的動力。

　　接著，李老師講解了AI是如何進步的。統(tǒng)計學習讓AI具備了從數據中自動提取規(guī)律和特征的能力，從而使機器在各種任務中取得優(yōu)異的表現。在這個過程中，AI會根據輸入的樣本數據調整自身的參數，以達到最優(yōu)的性能。樣本數據對AI的學習效果具有重要影響，高質量的樣本數據可以有效提高AI的準確性和泛化能力。此外，統(tǒng)計學習還使得AI具備了自我學習和自我進化的能力，進一步推動了AI技術的發(fā)展。

　　最后，李駿揚副講授通過視頻介紹了AI在游戲、智能機器人、自動駕駛、識別功能等方面的作用，激發(fā)了浦江學子對AI的強烈興趣，同時與同學們分析討論AI在過去的發(fā)展中取得的舉世矚目的成果，在各個領域的應用日益深入。在未來，隨著AI技術的進一步發(fā)展和創(chuàng)新，我們相信AI將為人類社會帶來更多的便利和驚喜。

　　通過此次講座，大家對AI的產生過程、技術發(fā)展、算法模型、實現方式和未來趨勢有了全新的認識。很多同學表示深受啟發(fā)，開闊了視野，未來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在AI領域一定大有可為。

　　為貫徹十四屆全國人大二次會議作的政府工作報告中提出在教育系統(tǒng)大力開展“人工智能+”的行動精神，我校即將開設“人工智能課程版塊”的教學工作。為了把課程內容與科技前沿連接的更加緊密，工創(chuàng)中心于2024年3月15日在圖書館多功能廳舉行《AI的前世今生》講座。本次講座主講專家是東南大學李駿揚副教授。李老師是首批國家級混合式一流課程負責人，江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀教學團隊帶頭人，曾兩次獲得江蘇省教學成果一等獎、江蘇省微課程思政組一等獎。

　　李老師認為隨著計算機科學的發(fā)展和大數據時代的到來，AI逐漸進入了機器智能的崛起階段。在這個階段，AI不再僅僅依賴于編程指令來實現功能，而是通過大量的數據訓練和計算，使機器在某些領域具備超越人類的智能。其中，統(tǒng)計學習作為AI的核心技術之一，與機器學習緊密融合，為AI的發(fā)展注入了強大的動力。

　　接著，李老師講解了AI是如何進步的。統(tǒng)計學習讓AI具備了從數據中自動提取規(guī)律和特征的能力，從而使機器在各種任務中取得優(yōu)異的表現。在這個過程中，AI會根據輸入的樣本數據調整自身的參數，以達到最優(yōu)的性能。樣本數據對AI的學習效果具有重要影響，高質量的樣本數據可以有效提高AI的準確性和泛化能力。此外，統(tǒng)計學習還使得AI具備了自我學習和自我進化的能力，進一步推動了AI技術的發(fā)展。

　　最后，李駿揚副講授通過視頻介紹了AI在游戲、智能機器人、自動駕駛、識別功能等方面的作用，激發(fā)了浦江學子對AI的強烈興趣，同時與同學們分析討論AI在過去的發(fā)展中取得的舉世矚目的成果，在各個領域的應用日益深入。在未來，隨著AI技術的進一步發(fā)展和創(chuàng)新，我們相信AI將為人類社會帶來更多的便利和驚喜。

　　通過此次講座，大家對AI的產生過程、技術發(fā)展、算法模型、實現方式和未來趨勢有了全新的認識。很多同學表示深受啟發(fā)，開闊了視野，未來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在AI領域一定大有可為。