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新突破:浦江藝術學院立項教育部產學合作協(xié)同育人項目
2023-03-05 11:11:35
概要:近日,教育部高等教育司發(fā)布了《關于公布2022年第二批產學合作協(xié)同育人項目立項名單的通知》(教高司函〔2023〕1號),南京工業(yè)大學浦江學院共獲批3項教育部2022年第二批產學合作協(xié)同育人項目。我院王祥老師主持的《基于 IOS 平臺 LiDAR的創(chuàng)新場景應用探索與實踐》獲得立項,藝術學院產學合作協(xié)同育人實現(xiàn)新突破。
近日,教育部高等教育司發(fā)布了《關于公布2022年第二批產學合作協(xié)同育人項目立項名單的通知》(教高司函〔2023〕1號),南京工業(yè)大學浦江學院共獲批3項教育部2022年第二批產學合作協(xié)同育人項目。我院王祥老師主持的《基于 IOS 平臺 LiDAR的創(chuàng)新場景應用探索與實踐》獲得立項,藝術學院產學合作協(xié)同育人實現(xiàn)新突破。
《南京工業(yè)大學浦江學院共獲批3項教育部2022年第二批產學合作協(xié)同育人項目》
《立項證書》
產學合作協(xié)同育人項目是教育部為貫徹落實《國務院辦公廳關于深化產教融合的若干意見》(國辦發(fā)〔2017〕95號)文件精神,深化產教融合,促進教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接而開展的項目。教育部于2014年起組織有關企業(yè)支持高校共同開展產學合作協(xié)同育人項目,每年參與企業(yè)、資助經費數(shù)量逐步增長。通過政府搭臺、企業(yè)支持、高校對接、共建共享,實現(xiàn)了高校人才培養(yǎng)與企業(yè)發(fā)展的合作共贏。
近年來,浦江藝術學院以培養(yǎng)設計類應用型人才為核心,高度重視產教融合工作,并不斷取得新進展,此次項目的獲批,對于藝術學院進一步創(chuàng)新產學合作協(xié)同育人機制,深化人才培養(yǎng)模式改革,加強專業(yè)建設、課堂建設與實踐教學的融合,推進藝術學院高質量發(fā)展具有重要意義。
下一步,浦江藝術學院按照教育部相關要求,切實加強項目管理與溝通,高質量高效推進項目實施。努力探索建設具有浦江藝術學院特色的產教融合協(xié)同育人模式,助力學校“工本位”理念下產教融合建設。
項目負責人簡介:
王祥,男,博士研究生,講師,南京工業(yè)大學浦江學院藝術學院院長助理。江蘇省工業(yè)設計學會理事、江蘇省科普美術家協(xié)會理事、江蘇科普美術家協(xié)會藝術教育專業(yè)委員會秘書長,先后入選江蘇省首批紫金文化創(chuàng)意優(yōu)秀青年人才,江蘇省青藍工程優(yōu)秀骨干教師等,近年來主持、參與省級及以上課題6項,發(fā)表SSCI、SCI期刊高水平論文多篇。
項目介紹:
激光雷達將是蘋果開啟房間級AR體驗新篇章”,隨著AR技術快速發(fā)展,AR應用走進大眾消費市場,蘋果選擇現(xiàn)在數(shù)量龐大的iOS設備中加入LiDAR,進行探索和內容的積累。LiDAR功能就是:測距。而測距功能可集成到AR應用中,還可以用于優(yōu)化拍照、甚至3D掃描等。為此,浦江學院藝術學院與蘋果研發(fā)(北京)有限公司合作,以IOS平臺LiDAR為契機,探索基于LiDAR的創(chuàng)新場景應用、交互行為、技術支持,拓展LiDAR的應用維度。 本項目以用戶為中心,以IOS平臺LiDAR為載體,探索特殊人群、兒童、孕婦等不同人群的不同需求,構建新的使用場景,提出創(chuàng)新性AR設計等服務方案。形成基于IOS平臺LiDAR的應用產品交互設計和開發(fā)案例庫。
地址:江蘇省南京市溧水區(qū)石湫街道勵學路9號
電話:025-66205017
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招生咨詢電話:025-57931196、025-57931197